Tre serie di budget: razionalismo, empirismo e costruttivismo

Rispetto alle altre specie, è comune caratterizzare l'essere umano come un essere intelligente, dotato di una straordinaria capacità di pensare e risolvere problemi basati sulla sua conoscenza del mondo. Le domande sulla natura e l'origine della conoscenza hanno occupato i pensatori sin dagli antichi Greci. Tre sono le tradizioni epistemologiche più rappresentative che hanno influenzato le diverse teorie psicologiche sullo sviluppo evolutivo e in particolare sullo sviluppo cognitivo: razionalismo, empirismo e costruttivismo.

razionalismo

Origine Platone: La mente ha già alcune idee pure e immutabili sugli oggetti che sperimentiamo nelle impressioni sensoriali effimere e variabili. Tutto ciò che sappiamo è già nella nostra mente alla nascita e ciò che chiamiamo apprendimento non sarebbe altro che l'attualizzazione di quella conoscenza. All'interno della psicologia evoluzionista, le idee razionaliste hanno avuto un'espressione particolarmente significativa, poiché costituiscono il fondamento alla base di tutti gli approcci

nativista

Da questo punto di vista, sia lo sviluppo fisico che lo sviluppo psicologico sono essenzialmente processi di crescita o maturazione di strutture innate. Allo stesso tempo, le idee razionaliste hanno trovato il loro posto migliore nell'area del linguaggio e dello sviluppo linguistico, diffondendosi in seguito ad altri aspetti e capacità del funzionamento cognitivo. Noam Chomsky, padre della cosiddetta "grammatica generativa": la competenza linguistica umana, data la sua natura, deve essenzialmente provenire da una conoscenza essenzialmente innata; Secondo la sua tesi, questa conoscenza raccoglierebbe la struttura comune di potenziali lingue umane, da cui il bambino è in grado di riconoscere qualsiasi lingua particolare a cui è esposto.

Le tesi innatiste sono radicalizzate con Fodor e la sua proposta per una mente modulare : ogni contenuto mentale ha le informazioni rilevanti raccolte ed elaborate da dispositivi specifici indipendenti l'una dall'altra e neurologicamente differenziate su base innata. La prospettiva innatista ha trovato resistenza all'interno della Psicologia dello sviluppo poiché difende una visione anti-evolutiva dello sviluppo poiché il cambiamento si basa solo su processi maturazionali in cui il medium avrebbe un semplice ruolo scatenante. Presuppone che nulla possa essere appreso oltre ciò che è stampato su strutture innate.

EMPIRISMO . Movimento antagonista al razionalismo, avviato da Aristotele. L'empirismo prende l'esperienza sensoriale come base di tutte le conoscenze possibili. Aristotele ammette la ragione come facoltà necessaria e persino innata. Dal punto di vista psicologico, l'empirismo si è tradotto in ciò che conosciamo come associazionismo, un concetto che il filosofo ha già introdotto per designare il meccanismo con cui la ragione impone la forma ai dati dei sensi al fine di creare conoscenza. Con gli empiristi inglesi, l'associazionismo sarà esteso praticamente a tutti i fenomeni mentali, l' associazionismo mentalista - Locke confronta la mente del bambino alla nascita con una lavagna piatta per indicare che tutto proviene dall'esperienza. L'associazionismo comportamentale ; ignora la mente, respingendola come obiettivo scientifico, concentrandosi esclusivamente sulle basi oggettive (osservabili) dell'apprendimento comportamentale. Il comportamentismo stava generando un crescente malcontento che avrebbe portato a un nuovo movimento:

  • Il cognitivismo assume un associazionismo più aperto, significa per la psicologia il recupero del mentale come oggetto scientifico. Questo nuovo punto di vista si è sviluppato negli ultimi decenni in stretta connessione con il progresso della tecnologia dell'informazione e della comunicazione. Il computer è considerato una valida analogia per comprendere e analizzare il funzionamento cognitivo umano, accettando persino la possibilità di simularlo.

Come manifestazione più attuale di questo neoassocialismo, dobbiamo evidenziare i modelli di elaborazione distribuiti paralleli che sostituiscono la metafora del computer con la metafora del cervello e che, ispirati dalla ricchezza delle connessioni neurali, inaugurano un nuovo connessionismo nella sfera mentale. I modelli sviluppati si trovano a un livello intermedio tra i poli razionalista ed empirista, il che lo mette già in stretto contatto con l'ampio spazio generato dalla sintesi.

Constructismo

Rientra in parte nella nuova ondata cognitiva che nasce come reazione al comportamentismo radicale . Emerge anche come una deliberata ricerca dell'equanimità e dell'equilibrio nel consueto gioco degli estremi. L'origine filosofica deve essere trovata in Kant. Ammette le due fonti di conoscenza: l'innata che la modella e quella dell'esperienza che il contenuto fornisce. La filosofia kantiana è alla base di molti approcci alla psicologia scientifica, ma forse dove la nuova prospettiva costruttivista si è riflessa in modo più influente è stata nelle teorie sullo sviluppo, dall'attribuzione di un ruolo attivo all'argomento. Evidenziamo Piaget da un approccio prevalentemente individuale e Vygotsky da una prospettiva marcatamente sociale e contestuale. Entrambi hanno fornito i modelli di sviluppo classici più influenti nelle teorie contemporanee.

Questo articolo è puramente informativo, in quanto non abbiamo il potere di fare una diagnosi o raccomandare un trattamento. Ti invitiamo ad andare da uno psicologo per discutere del tuo caso particolare.

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